公共場所不設(shè)垃圾桶，環(huán)境豈不是不堪入目？然而，在重慶梁平區(qū)石安鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里，你會發(fā)現(xiàn)，公共區(qū)域真的沒有垃圾桶，可整個校園卻不見一丁點垃圾。垃圾去哪兒了？原來，在梁平區(qū)推進鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)過程中，石安鎮(zhèn)中心小學(xué)以創(chuàng)建“干凈整潔 美麗校園”為目標(biāo)，并在實踐中摸索出了許多行之有效的做法。
石安鎮(zhèn)中心小學(xué)位于石安鎮(zhèn)東街30號，占地面積17畝，建筑面積8828平方米，有1棟教學(xué)樓、1棟學(xué)生宿舍、1棟食堂樓、2棟教師周轉(zhuǎn)房，共設(shè)6個年級17個班級，在校師生865人。“石安鎮(zhèn)中心小學(xué)擁有悠久的辦學(xué)歷史，積淀了深厚的文化底蘊。”該校校長李直國介紹，該校于1923年建校，2014年學(xué)校啟動了擴建工程，2016年完成擴建，當(dāng)年9月投入使用。走進石安鎮(zhèn)中心小學(xué)，偌大的校園看不到一個垃圾桶，但無論操場還是教學(xué)樓道都十分干凈整潔，見不到一絲雜物，而學(xué)生對“消失”的環(huán)保垃圾桶似乎已習(xí)以為常。“搬進新校園后，我們就不用垃圾桶了。”三年級二班學(xué)生何艷玲介紹，只要不吃零食不喝飲料，一天下來幾乎沒有垃圾，即使有垃圾，自己“打包”放學(xué)后丟放進垃圾車廂。
一間新修的小學(xué)為何不設(shè)垃圾桶？這顯然不是“錢”的事，而是背后蘊含的育人道理。“學(xué)校是傳播知識的地方，也擔(dān)當(dāng)著育人的責(zé)任。”對此，李直國表示，當(dāng)今社會一些人之所以存在亂扔垃圾的陋習(xí)，說到底，是因為從小沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明理念未內(nèi)化為自覺行動。所以培養(yǎng)好習(xí)慣，要從娃娃抓起。“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還……”五年級四班傳來朗朗讀書聲。
一走進教室就看到，窗戶一側(cè)擺著整齊的開放式格子柜，柜中放置著書包、衣物；課桌上，書籍、作業(yè)本整齊劃一；課桌旁，統(tǒng)一一側(cè)掛著一個塑料垃圾袋。
據(jù)該班班主任游丹介紹，學(xué)生每天進教室第一件事，拿出當(dāng)天所需書本后，將書包和衣物收納進自己的格子柜中；每個人的課桌上，左側(cè)放置當(dāng)堂課所需書籍，右側(cè)放作業(yè)本，無關(guān)書本放進課桌柜里；課桌旁，掛著的是學(xué)生自備的垃圾袋，放學(xué)后每個人再將裝有垃圾的垃圾袋放入學(xué)校僅有的一個垃圾車廂中。
少成若天性，習(xí)慣成自然。我們常說，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”良好的習(xí)慣陪伴人的一生，文明的品行在于點滴積累、聚沙成塔。自開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)以來，石安鎮(zhèn)中心小學(xué)從學(xué)生行為習(xí)慣入手，將干凈整潔的點滴細(xì)節(jié)融入到校園的每一個角落。
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